Ekstralinguistik Dalam Personaliti Mempengaruhi Pembelajaran Bahasa Melayu Di Institusi Pengajian Tinggi Swasta

  • Ezzah‘Afifah Nasrudin
  • Rohaida Kamaruddin

Abstract

Konsep personaliti yang bermaksud sahsiah, keperibadian, atau perwatakan seseorang. Justeru dalam penyelidikan ini, pengkaji ingin mengupas dengan lebih rinci perihal personaliti yang dapat mempengaruhi pembelajaran bahasa Melayu di kolej swasta. Menelusuri kajian ekstralinguistik ini, beberapa objektif kajian telah dibuat, iaitu mengkaji personaliti yang menghalang pelajar dalam menguasai pembelajaran bahasa Melayu, dan perkaitan antara personaliti dan motivasi dalam pembelajaran bahasa Melayu dengan rinci. Sampel kajian ini terdiri daripada 30 orang pelajar IPTS yang mengambil peperiksaan ulangan SPM bagi subjek bahasa Melayu.

References

Abbas Pourhosein Gilakjani, Lai-Mei Leong & Narjes Banou Sabouri. (2012). A study on the role of motivation in foreign language learning and teaching. International Journal of Modern Education and Computer Science, 7, 9-16.
Deci, E. dan Ryan, R. (1985). Instrinsic Motivation and Self Determination in Human Behavior. New York: Plenum Press.
Gardner, R. C. (1972). Attitude and Motivation in Second Language Learning. Rowley, MA: Newbury House.
Giles and Coupland, N. (1991). Accommodation Theory: Communication, Context, and Consequence”. New York: Cambridge University Press.
Husna Hidayah Mansor & Rohaidah Kamaruddin. (2016). Personaliti sebagai Faktor Ekstralinguistik yang Mempengaruhi Pembelajaran Bahasa Kedua dalam Kalangan Pelajar Asing. International Journal of the Malay World and Civilisation (Iman) 4(1), 2016:105-113.
Jung, C. G. (1967). The Development of Personality. 1991 ed. London: Routledge. Collected Works Vol. 17 ISBN 0-691-01838-3
Mischel, W. (1968). Personality and assessment. New York: Wiley.

Reid, J. (1998). Understanding Learning styles in the second language classroom. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Rohaidah Kamaruddin. (2012). Hubungan Faktor Ekstralinguistik Bahasa Kedua dengan Pencapaian Bahasa Melayu Pelajar-Pelajar Melayu di Negeri Sembilan. Tesis Doktor Falsafah. Serdang: Universiti Putra Malaysia.
Tay Meng Guat, Litat Bilung & Ambikapathi Shanmugam. (2016). Faktor Ekstralinguistik: Motivasi Terhadap Pembelajaran Bahasa Melayu dalam Kalangan Penutur Bukan Natif. Jurnal Penyelidikan IPGK BL, 13,32-41.
Yong Chyn-Chye, Vijayaletchumy Subramaniam & Chan Tze Haw. (2013). Peranan Faktor Ekstralinguistik dalam Pengajaran bahasa Melayu untuk Penutur Asing. Jurnal PENDETA. 4:231-244.
Zaliza Mohamad Nasir dan Zaitul Azma Zainon Hamzah, (2014). Sikap dan Motivasi Pelajar Terhadap Pembelajaran Bahasa Melayu. Procedia-Social and Behavioral Sciences 134:408-415.
Published
2020-06-15
How to Cite
NASRUDIN, Ezzah‘Afifah; KAMARUDDIN, Rohaida. Ekstralinguistik Dalam Personaliti Mempengaruhi Pembelajaran Bahasa Melayu Di Institusi Pengajian Tinggi Swasta. Jurnal Dunia Pendidikan, [S.l.], v. 2, n. 2, p. 158-169, june 2020. ISSN 2682-826X. Available at: <http://myjms.moe.gov.my/index.php/jdpd/article/view/9760>. Date accessed: 11 aug. 2020.
Section
Articles